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【汇爱十年】我和汇爱的缘分来自于大学课堂上........

发表时间:2018-06-12 10:50 浏览次数:

我和汇爱的缘分来自于大学课堂上的一位老师,那时候的我们对于幼儿园和学前教育的理解只停留在带孩子玩儿、管教孩子的层面,甚至毕业不打算从事幼儿教育行业。 当刘琦老师跟我们说郑州有这样一家给孩子自由、每周开校车带孩子们出去、孩子喜欢到不愿意回家的幼儿园,跟我看到的幼儿园都不一样,我的内心非常的期待,我在想如果我是个孩子我也想上这个幼儿园。面试的时候奕老师说我们要开一所新园,会比较辛苦,问我能不能承受,我喜欢新的开始,新的挑战,于是2017年2月14日我和小伙伴满怀期待的来到了汇爱教育

最初的培训和实习让我更加系统的了解汇爱教育,真切的体会到汇爱的孩子那份快乐和纯真。 培训结束,我们开始了新的工作——汇爱德幼稚园,一切都是新的开始。最让我难忘的那段发单、宣传的日子,最初每天心里都顶着压力,不敢主动开口给家长说话,害怕被拒绝。渐渐的大家分享着发单遇到的趣事、分析见到家长和孩子,总结如何更加合适的把我们幼儿园介绍给大家,在这个过程中我不知不觉发生了很大的变化,我发现自己越来越敢说、敢做、敢尝试。第一个孩子告诉我明天要来缴费的时候我激动得一夜都没有睡好觉,满满的成就感。

那段日子我们不断地发单宣传、做各种活动、体验课,把汇爱、汇爱德幼儿园介绍给大家,被更多的家长认识和认可,想想即将把一所充满幸福的幼儿园带给大家,非常非常的满足。 汇爱德终于开园了,我开始带孩子了,其实有些手足无措,很多情况下不知道如何处理,不知道怎么样跟家长沟通,家长的问题不知道怎么样应对。

胡苗和依依给了我很多帮助,手把手的教,告诉我话术,告诉我家长提出这些问题是想表达什么,我应该怎么样解答,慢慢的我开始“上道”了,这些事情做起来也更加得心应手。

有句话我一直记在心里“假如我是孩子,假如是我的孩子”,在我跟孩子相处的过程中我切身体会孩子的感情,会想他为什么这样做,会把自己当成孩子跟他们一起疯玩儿。

孩子不需要我们刻意去教什么,在这样玩儿的过程中孩子们逐渐有了内在的成长和进步,这可以说是孩子们“自育”的过程,我们身为老师能做的就是陪伴。家长们看到孩子每天快乐的像只鸟儿自然就对老师慢慢的充满信任和支持,和家长沟通也变得没那么困难。

从最初的没有分班到海洋班再到向日葵班,我带过很多孩子,体验了不同班级的风格,内心和为人处世的方法上也有了很大的改变,慢慢的走出自己的内心,更加阳光和轻松。现在我是蒲公英班的班主任,积累了那么多的经验之后新的班级带起来比较得心应手,一切都很顺利,孩子们很开心、我很开心、我们班的老师们也很开心,对我来说这是很好的状态。

风雨兼程的岁月,心种彩虹的期盼,便会多一米阳光的温度。在漫长的人生道路上,总会有一些很特别的经历,就比如这里。或许只是纯粹的精神寄托,或许不能被单纯的划归为工作,因为所倾注的心血超出了一般工作的界限,可又不能升华为生活的感觉,常常淡淡如水。那种情感,是超乎寻常感情、又不能归类到人生唯一的情感,只能是介于两者之间。有时候平静的像一口枯井,但是旅途中有了这样的一段经历,我的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,我想着你。默默的记起你,也许此生此世都不会忘记你---汇爱。

 

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