淇县汇爱幼儿园心灵手巧的老师之自制玩教具

淇县汇爱幼儿园为了进一步提升教师自制玩具水平，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，使幼儿园的教玩具更加有利于印发幼儿的游戏盒探索活动，7月27日下午，汇爱幼儿园组织全体教师开展自制教玩具比赛。

在比赛中恭喜佩奇班荣获《汇爱幼儿园环创之星》

下面我们来看一看我们的美女老师们自制的玩具

首先是佩奇班的两组玩具：

玩具名称《跳方格 》 材料：pvc管、即时贴、松紧绳

目标：培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。

玩具名称《跨栏 》 材料：露露瓶、pvc管、即时贴

目标：1、锻炼幼儿的身体协调能力

2、锻炼幼儿双脚跨的动作

第二个班级：mini小托班

玩具名称《保龄球》 材料：kt板、废旧纸箱、矿泉水瓶

目标：通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识。

第三个班级：米奇班

玩具名称《沙包》 材料：碎布、豆子、玉米粒等

目标：培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

第四个班级：《麦兜班》

玩具名称《愤怒的小鸟》 材料：奶粉桶、即时贴

目标：联系用球击准目标，发展幼儿投掷力和目测力。

第五个班级《维尼班》 材料：露露瓶 、胶带

目标：练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性、灵敏度、锻炼臂力。

第六个班级《乔治班》 材料：纸箱、即时贴

目标：发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

为了丰富幼儿在区域学中玩、玩中学的基本原则，游戏是幼儿的基本活动，而区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的重要活动之一。所以我们各班教师也在区域活动中投放了许多自制玩教具

1、指偶

锻炼幼儿的语言组织能力

2、动物对应

锻炼幼儿的认知及记忆能力

3、动物与食物对应

锻炼幼儿的思维认知能力

4、小电话

锻炼幼儿的语言组织能力

5、串珠子

锻炼幼儿的动手能力及手眼协调

6、圆筒拼接玩具

锻炼幼儿的空间思维能力

7、扑克对应

锻炼幼儿的记忆力及专注力

8、种子发芽：了解一下最基本的生物知识，种子发芽的过程

9、手偶，自己扮演角色，发挥孩子的想象力

10、装点花瓶，锻炼孩子的动手能力，手指灵活度以及想象力

11、手指画一画，锻炼孩子自身控制力，发展孩子手指精细动作

12、粘贴画，发挥孩子想象力和观察力，以及颜色的拼搭

13、积木拼搭，发挥孩子想象力和动手能力

14、钢琴

让幼儿更喜欢表演

15、串图形

锻炼幼儿手部精细动作

16、系扣子

锻炼幼儿手部精细动作

17、给动物喂食

找出与动物嘴巴相同的图形让幼儿认识图形，并对应图形

18、编辫子

锻炼幼儿手部精细动作

19、不织布编织

发展幼儿的手部精细动作

20、冰激凌

锻炼幼儿的数与量能力

21、石头涂色

锻炼幼儿的手部动作和颜色能力

22、手指足球

培养幼儿的手部配合能力 从中找到开心

23、动物头饰

纯手工制作动物头饰

让宝宝角色扮演 认识各种小动物 以及培养模仿能力

24、衣服认知

提高幼儿的判断能力

25、五子棋：养成能静的习惯， 培养小孩的数学能力，能够开发孩子的智力，提高记忆力，对逻辑思维、耐心有明显的帮助

26、手工不织布水果蔬菜

让幼儿认识各类物品名称及作用

27、建构区的奶粉罐

对奶粉罐进行瓶身绘画，吸引幼儿的兴趣 ，提升幼儿空间立体方位的搭建

28、雪糕棍拼图画

增加孩子的观察能力，培养耐心专注力，增进幼儿的手眼协调能力

29、彩泥捏的蛋糕、雪糕

通过孩子喜爱的食物吸引幼儿，进行角色转变，锻炼孩子的交往能力，促进孩子语言表达能力

30、汽车赛道：专为小男生设置哦

各班教师介绍了教玩具的设计意图、所用材料和玩法，站台上各式各样构思精巧的作品充分显示了教室门的智慧与才艺。

教师们充分利用生活中的废旧物品及自然资源，发挥心灵手巧的优势，针对区域游戏活动空间开放性等特点，制作了安全卫生、操作简便、寓教于乐、美观实用的玩教具。汇爱教育伴您成长！