何为“创意科学”

创意科学，是汇爱•西克思幼托基于1.5~6岁婴幼儿智力发展需求，设置的一门训练科学思维与促进精细动作发展相结合的课程。

课程按照婴幼儿的年龄特征分成不同阶段，从而分别进行创意科学启蒙、创意科学体验、创意科学实验。且从不同领域、不同方面为幼儿讲解最贴近生活的科学知识，并让家长也可以与幼儿一起参与体验。

课程内容涉及神奇的物理、奇妙的自然、元素和能量、各式各样的物质、生活中的科学，全方位揭示各领域中最贴近幼儿的科学知识。同时画面生动有趣，还设置了视、听、嗅、味、触的练习，增加了学习的趣味性，让幼儿充分领略科学的乐趣，非常适合婴幼儿启蒙教育需要。

通过这些主题环节的设置，将会开拓思维能力，加强动手能力、锻炼精细动作、加强认知能力及创造力、丰富想象力、延长专注时间、提高语言表达能力且更懂得和大家分享自己的作品，愿意同他人一起合作完成实验环节，更有效率与乐趣的完成个人作品与团队作品。

因此，可以说创意科学是一门让婴幼儿走近科学，走进另一个神奇而又梦幻乐园的课程。

创意科学的目的

◎  保持对周围事物、现象的好奇心，及探索周围世界和学习科学的兴趣；

◎ 保持关心、爱护自然的积极情感和态度；

◎ 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

◎ 能发现周围事物的典型特征，并探究事物间的关系；

◎ 能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；

◎ 能概括自己的经验和处理简单信息，并与他人交流和分享；

◎ 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识等。

 创意科学案例

不吹气就让气球变大的方法

准备材料

小苏打

气球

空塑料瓶

白醋

两个漏斗

实验步骤

◎  用第一个漏斗将白醋倒入空塑料瓶

◎  用第二个漏斗将小苏打倒入气球

◎  将气球口包上塑料瓶口，但需要小心不要让小苏打倒入瓶中

◎  准备就绪后，用手捏紧气球与瓶口相交的地方，将气球缓慢竖起，让其中的小苏打掉落进塑料瓶中的白醋里

◎  观察气球慢慢变大的过程

实验解析

由于小苏打遇上白醋之后，会生成大量的二氧化碳。而大量的二氧化碳涌入气球中，会造成气球充气膨胀。

创意科学总结

每一个幼儿都是天生的科学家，他们有太多的疑问，还会主动寻找“合适”的答案，并且试图用自己的行动去验证答案。

幼儿对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。科学素养的形成是一个长期的过程，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成起到决定性作用。

由于幼儿认知水平的限制，幼儿时期正处于科学启蒙阶段，承担科学启蒙任务的这门课程，需要悉心呵护幼儿与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术和社会的关系，乐于与人合作、与环境和谐相处，为终身学习和全面发展打下基础。