在我们的日常生活当中，我们的一切行为都离不开感觉统合的运作。

汇爱早教小编告诉你感觉统合能力是生命的本能，身体的视听嗅味触以及平衡感官，通过中枢神经分支及末端神经组织，将信息传入大脑的各个功能区，这个称为感觉学习；然后大脑再将这些信息整合，做出决策，再通过神经组织，指挥身体感官作出相对应的动作，这个称之为运动学习。感觉学习和运动学习不断地互动便形成了感觉统合。

所有感觉系统的发展优势都会随着年纪增长而减弱。一岁以前孩子的生理优势是最强的。一岁以前的整体脑功能也具有明显而强大的代偿作用。比如左脑某个区块受伤了，缺乏某种脑功能时，右脑相对位置的区块会代替左脑受伤的区块，发展出受伤的区块应负责的功能。

今天我们就来说一说我们的六大基本感觉系统。

视觉通过整体大脑神经的运作，我们的视觉系统具有分辨、追踪、聚焦、记忆、转换等能力。视觉系统和手部动作是人类依赖最多的两个部位，在大脑皮层所占的面积也是最大的。

如果视觉系统发展不完全，就会出现视觉功能不全或者功能障碍的问题。例如:读写困难，几何图形辨认困难，掌握立体空间物体相对位置困难，画图或者认字困难等。

听觉听觉的产生是因为空气中的声音振动鼓膜，鼓膜再将振动传给听骨，听骨扩大了振动再传给耳蜗，振动在此转为电流再继续传到大脑的各个功能区，于是大脑感知到耳朵听到声音了。

我们的语言能力和我们的听觉系统有很大的关系。听觉系统受到破坏时，传入的声音与实际会不想符合，从而会影响发音的学习，造成口齿不清。

嗅觉嗅觉系统是唯一一个不经过大脑中转站处理，而直接进入大脑的感觉器官。在演化的过程中，嗅觉扮演着保护生存的警觉功能，联合味觉功能，嗅觉可以闻到空气中飘着的各种信息，快速地对危险信息作出警觉反应。所以当我们感冒鼻子不通时或者嗅觉失灵时，我们就会很难受，这时我们对于周遭环境的危险线索的警觉能力也在下降，这个时候，你会发现，我们需要保持警醒来熬夜读书的能力也很难维持长久时间。

味觉味觉和嗅觉一样，同时影响我们对生活品味的要求标准。

味觉的刺激会影响到大脑对口腔发音器官的掌控能力，从小缺乏咀嚼训练，常食流质细软食物的孩子，通常会出现语言发育缓慢及挑食、偏食等现象。

正常发展的孩子在一岁半左右就能自己用勺子吃饭，因为孩子手部的双侧协调能力、手眼协调能力与手指的抓握能力都已经有了一定的基础。

触觉触觉是全身神经细胞最多的感觉系统，它遍布于身体的各个部位。神经细胞的形状也是多样的。

触觉系统是所有感觉系统的基本感觉通路，它的发展完善与否影响了其他感觉系统的发展。同时触觉刺激的满足还可以帮助其他感觉系统的发展。

前庭觉前庭觉有大脑门槛之称。主要功能包括:

1、接受脸部正前方视听嗅味触信息，并进行过滤及辨识后再传入大脑。

2、接受身体各关节及肌肉传来的信息。来调整头部的方向及重心，同时指挥肌肉和骨骼作出正确的动作，以维持身体的平衡。

3、过滤与筛选所有进入大脑的感觉信息，以保持正常脑压，以及维持正常脑功能的运作。

前庭觉功能的成熟与否是和大脑功能的成熟与否密不可分的。

前庭觉不足的行为包括注意力不集中，坐不住，好动，爱摔跤，喜欢爬高跳低，和人说话时不看人的眼睛，理解力不足，反应慢，容易兴奋等。

感觉统合的作用一辈子都存在，它的重要发展时期是0–6岁，调整期是7–12岁，过了十二岁之后，要调整感觉统合状态需要结合较强大的意志力才能有效进行并取得明显成果。那我们早期教育的主要内容就是发展好感觉统合的能力，同时培养好习惯，借以培养孩子的好性格。